Actividad #Nooc #EstafasDIG

Tarea número 3 unidad 5 Escucha y Comunicación Empática

Hola luego de haber participado en las distintas actividades del Mooc considero que he mejorado mis habilidades para interrelacionarme tanto con colegas docentes como con estudiantes, ya que al poner en práctica los distintos contenidos de las unidades que componen el Mooc,pienso que desarrollar habilidades en Autoconciencia, Autoconocimiento e identificación y regulación de las emociones,Adaptabilidad y optimismo, Empatía y Escucha y comunicación Empática, permitirán a cualquier miembro de la comunidad escolar y en particular a los docentes tener aulas más armoniosas y libre de conflictos

Challenge Comic_Intef Creating a comic

THE HISTORY MUSEUM VISIT

22.11.18 - by Your Name - profesorgustavosalazar@gmail.com

PAGE ONE

Panel 1  END OF THE VISIT

1. LOCATOR CAPTION:    the teacher and its students are leaving the museum

2. CHARACTER 1 (teacher) I hope you enjoyed the visit to the history museum
2. CHARACTER 1 (teacher) Please pay attention guys we are right ahead you`ll
see a pyramid it was built two thousand years ago
2. CHARACTER 1 (teacher) well guys this is the ancient rome exhibition at your lefy
are the rome soldiers and on your right is a typical house, as you see a rome family
had different habits than ours.
2. CHARACTER 1 (teacher) Good morning guys welcome to the history museum
please pay attention to the instructions

3. CHARACTER 2 (student 1):Well teacher this is the end

4. CHARACTER 3: (student 2) I really enjoy this visit

5. CHARACTER 4(student 3): I`d like to go back here someday

Panel 2: THE GROUP IS ARRIVING TO THE LAST HALL IN THE HISTORY MUSEUM

1. LOCATOR CAPTION:    the teacher and its students are arriving to the last hall of the museum the ancient Egypt room

3. CHARACTER 2 (student 1):gasshh what a great triangle

4. CHARACTER 3: (student 2) please silence i cannot hear the explanation

5. CHARACTER 4(student 3 singing outloud): I`d like to be your hero my lady come with me

Panel 3: THE GROUP IS VISITING THE ANCIENT ROME EXHIBITION

1. LOCATOR CAPTION:    the teacher and its students are arriving to ancient rome exhibition

3. CHARACTER 2 (student 1): Excuse me teacher can you repeat the information about the exhibition

4. CHARACTER 3: (student 2) upppsss deffinetly you are deaf next time pay attention

5. CHARACTER 4(student 3) oh guys please don’t fight this is an scholar activity

Panel 4:  THE VISIT BEGINS THE GROUP IS IN FRONT OF THE MUSEUM

1. LOCATOR CAPTION:    The students and its teacher are arriving the history museum

3. CHARACTER 2 (student 1): yeah I love the museums ready to enjoy

4. CHARACTER 3: (student 2)  don’t be stupid I hate museums

5. CHARACTER 4(student 3) silence guys lets enjoy and learn

Made with Storyboard That

Reto tipos de malware, riesgos y protección física #antimalwareEDU

Tarea mi escudo personal

Tarea 2: Reflexión a partir de una metáfora #EduEmocionalMooc

TEXTO PARA REFLEXIONAR

Cuando plantas una lechuga, si no crece bien no echas la culpa a la lechuga. Intentas encontrar las razones por las que no está creciendo correctamente. Puede que necesite fertilizante, o más agua, o menos sol. Nunca le echas la culpa a la lechuga. Sin embargo, cuando tenemos problemas similares con nuestros amigos o familiares solemos echarles la culpa. Pero si sabemos cómo cuidar de ellos, crecerán bien, como la lechuga. Culpar al otro no tiene ningún efecto positivo, y tampoco lo tiene el intentar persuadir usando razones o argumentos. Esa es mi experiencia. No culpar, no razonar, no argumentar, solo comprender. Si comprendes, y demuestras tu comprensión, puedes amar, y las cosas pueden cambiar.

REFLEXIÓN:

Analizando la metáfora se podría hacer la analogía del maestro con un jardinero a cargo de un hermoso jardín es su responsabilidad plantar en él y atender que cada planta vaya creciendo, suministrándole los nutrientes, moviendo la tierra cuando sea necesario, para ello debe prestar mucha atencíón, ya que cada cultivo tiene sus propias características, como conclusión a esta reflexión que una planta crezca adecuadamente será nuestra responsabilidad

Unidad 4 tarea 1 Tarea 1: Acciones para mejorar la empatía #EduEmocionalMooc

CUATRO ACCIONES PARA MEJORAR LA EMPATÍA

1. Evitar los juicios
2. Respetar las diferencias individuales
3. No etiquetar a las personas por una situación o suceso
4. Desarrollar la escucha activa

DESCRIPCIÓN DE LA SITUACIÓN

En el entorno laboral estar siempre atento y observar las situaciones y las personas no emitir juicios de valor a priori, no magnificar un problema, escuchar todas las partes que intervienen en un conflicto sin parcializarnos


REFLEXIÓN

Para ser mejores personas debemos escuchar al otro y no realizar juicios ni sacar conclusiones sin haber oído antes toda la situación, nunca tratar a otro como no te gustaría ser tratado

Tarea 2 Carta de autoconciencia y autoconocimiento #EduEmocionalMooc

Estimada Aurora:

Te escribo estas líneas para saludarte y contarte que he estado haciendo en los últimos años, como sabes soy educador de vocación y profesión, afortunadamente estudie la carrera que he disfrutado he me ha dado más satisfacciones personales y espirituales que económicas, hace algún tiempo pensé en cambiar de profesión pero descubrí que mi misión es ayudar a otros a través de la educación, con los años me he dado cuenta que una de mis fortalezas en enseñar y como sabes el que enseña aprende dos veces, creo que si hubiese estudiado trabajado en otra profesión me hubiese sentido incompleto, me gusta hablar en público y explicar a otros, algunas veces pierdo la paciencia por el comportamiento de los estudiantes pero mi compromiso me ayuda a sobrellevar estos momentos, entre mis debilidades y defectos esta la falta de paciencia y que las cosas no me salgan como las planifico pero son defectos corregibles afortunadamente, espero recibas esta carta y pronto podamos vernos en persona para tomarnos un café y conversar te recuerda con cariño tu amigo

Gustavo Salazar

Reto 1 Acciones relacionadas con el optimismo y la adaptabilidad EduEmocionalMooc

ACTIVIDAD SEMANAL

PENSAR:para este punto trabajaré dos temas el optimismo y la adaptabilidad

optimismo: en la actualidad la profesión docente no es bien remunerada lo que en algunas oportunidades genera descontento y pesimismo, particularmente me considero un docente por vocación y estudie la profesión como mi elección sin ser obligado ni presionado, vengo de una familia de educadores y desde un principio sabía que no era una profesión para hacerse millonario cuando decides una opción de vida debes asumir sus ventajas y desventajas, por ello asumo con responsabilidad mi tarea y disfruto de los aspectos positivos de la profesión que no son asociados a lo material pero si a la satisfacción personal y espiritual, creo que el docente es como un médico su profesión es como un apostolado para servir a otros tocando sus vidas para hacerlos mejores personas, un docente del siglo XXI no solo es un mediador del aula es un Coach, un mentor y un guía para sus estudiantes, me comprometo a trabajar el optimismo identificando al final del día todas las cosas buenas que hice para ayudar a mis estudiantes y colegas, y sabré que lo he conseguido cuando haga mi balance diario de logros y satisfacciones.

adaptabilidad: el tema de la adaptabilidad hoy en día es un tema complejo de tratar por cuanto las personas tienen criterios muy distintos si la otra persona no es como tu muchas veces marcamos distancia y nos alejamos, no es necesario que la persona piense igual a ti para aceptarla, debemos aceptar y tolerar las diferencias, en los colegios nos toca tratar con personas de distintas personalidades por ello, debemos ser flexibles y muchas veces ceder en nuestras posiciones, otro tema que crea conflictos en la actualidad es el tema de la orientación sexual no debemos etiquetar a las personas por su orientación sexual, debemos respetar al otro y limitarnos al trabajo profesional y siempre usando las normas de cortesía a fin de mantener un entorno laboral armonioso es decir no perfecto sino un ambiente en el que se respeta a las personas por su forma de ser, este compromiso lo asumo tolerando las diferencias y acercándome a los que no trato diariamente, sabré que lo he logrado cuando esas personas cambien su trato hacia mi

Plan Dinamización de redes sociales Gustavo Salazar #ComparteEnRed

Unidad 2 #EduEmocionalMooc Actividad 1

DOMINIO DE SU MATERIA:

1. Alto nivel de experticia en su materia
2. Actualización permanente
3. Manejo de nuevas herramientas
4. Experiencia en la cátedra
5. Uso de ejemplos y casos de estudio

HABILIDADES DIDÁCTICAS

1. Dominio de grupo
2. Tono de voz
3. Uso de pausas
4. Manejo de recursos didácticos
5. Manejo de Bibliografía

MANERA DE SER

1. Don de gente
2. Accesabilidad
3. Trato cordial 
4. Buen humor
5. Objetividad

Tarea 4 #EduEmocionalMooc una acción con la que me comprometo

Hola soy Gustavo Salazar acá les comparto una acción con la que me comprometo, en mi ambiente laboral la comunicación no es muy efectiva como la acción a la que me comprometo esta mejorar la comunicación con mis compañeros usando las normas de cortesía y mejorando la resolución de conflictos, aclarando los inconvenientes en el momento en el que suceden, en el salón de profesores propiciar conversaciones sobre temas agradables y reconocer los aspectos positivos de los colegas antes que criticar los aspectos negativos

 

Actividad #BYOD-INTEF sobre plan de clase

Actvidad Semaforo de riesgos

15 de gustavosalazar2006

Corrección Infografía #NOOC #ContraseñaDIG Gustavo Salazar

estrategia de creación y gestión de contraseñas de gustavosalazar2006

Presentación #NOOC ConstraseñaDIG Gustavo Salazar

Presentación Personal Gustavo Salazar #EduEmocionalMooc

Hola les saluda Gustavo Salazar, soy venezolano, educador de vocación y profesión, mi especialidad docente es Ciencias Sociales(Geografía e Historia), me considero un apasionado del Elearning, creo en el paradigma del Life Long Learner, aprendemos toda la vida, un gusto compartir esta experiencia de aprendizaje

 

Actividad del #NOOC #Colablogando

ACTIVIDAD PENSAMIENTO VISUAL #SPOOC #PensarVisual

Matriz CANVAS Proyecto cabina fotográfica con Arduino #EduMakerMooc